ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ, ਹਰੇਕ ਸੋਚਦੇ ਮਾਤਾ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਆਪਣੀ ਵਿਧੀ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕੁਝ "ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ" ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਭ ਕੁਝ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ - ਉਹ "ਜੇਵਾਲਨ ਮਿਤੈਨਸ" ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕੀ ਸਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸਣ ਮਹਾਨ ਇਨਾਮ ਲਿਆਏਗਾ - ਸਮਾਂ ਦੱਸੇਗਾ. ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਤਣ ਦੀ ਤਿੱਬਤੀ ਵਿਧੀ ਬਾਰੇ ਦੱਸਾਂਗੇ. ਸਾਡੇ ਲਈ, ਯੂਰੋਪੀਅਨਾਂ, ਪੂਰਬ ਦੇ ਮੁਲਕਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹੱਸਮਈ ਅਤੇ ਲੋਭੀ, ਅਤੇ ਪੂਰਬੀ ਲੋਕ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸੰਜਮ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਤਿੱਬਤ ਵਿਚ, ਜਿੱਥੇ ਧਰਮ ਦੀ ਨੀਂਹ ਬੁੱਧੀ ਧਰਮ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁਲ ਵੱਖਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਰਤ ਰਹੇ ਹਾਂ.
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਤਿੱਬਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਆਧਾਰ ਬੇਇੱਜ਼ਤੀ ਅਤੇ ਨਿਰੋਧਕ ਸਜ਼ਾ ਦੀ ਅਹਿਮੀਅਤ ਹੈ. ਦਰਅਸਲ, ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਧੌਖਾ ਦੇਣ ਦਾ ਇਕੋ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਪਣ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੇ. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਤਿੱਬਤੀ ਵਿਧੀ, ਬਚਪਨ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਦੀ ਪੂਰੀ ਮਿਆਦ ਨੂੰ "ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ" ਵਿੱਚ ਵੰਡਦੀ ਹੈ.
ਪਹਿਲੀ ਪੰਜ ਸਾਲਾ ਯੋਜਨਾ: ਜਨਮ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਪੰਜ ਤੱਕ
ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਗਮਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਜਾਪਾਨ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਨਾਲ 5 ਸਾਲਾਂ ਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਰੁਝਾਨ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ: ਕੋਈ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵੀ ਮਨ੍ਹਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਇਸ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਤਿੱਬਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ. ਬੱਚਾ ਹਾਲੇ ਤੱਕ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਚੇਨਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਹ ਐਕਟ ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, 5 ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਵੇਗੀ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੈਸਾ ਕਮਾਉਣਾ ਪਵੇਗਾ ਜੇ ਬੱਚਾ ਕੁੱਝ ਜੋਖਮ ਵਾਲਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਸ ਨਾਲ ਅਣਉਚਿਤ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਡਰਾਉਣਾ ਜਾਂ ਡਰਾਉਣ ਵਾਲਾ ਚਿਹਰਾ ਦੇਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਬੱਚਾ ਇਹ ਸਮਝ ਸਕੇ ਕਿ ਇਹ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਹੈ.
ਦੂਜੀ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ: 5 ਤੋਂ 10 ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ
ਆਪਣੇ ਪੰਜਵੇਂ ਜਨਮ ਦਿਨ ਮਨਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਕ ਪਰੀ-ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗ਼ੁਲਾਮ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਸੀ ਕਿ ਤਿੱਬਤੀ ਦੇ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਨੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ "ਦਾਸ" ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਲੂਕ ਕਰਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਸੀ, ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਬੇ ਸ਼ਰਤ ਪੂਰਤੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ. ਇਸ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਬੌਧਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੋਚ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਸੰਭਵ ਮਦਦ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਲਈ, ਸੰਗੀਤ, ਨਾਚ, ਡਰਾਇੰਗ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਭੌਤਿਕ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚੰਗਾ ਹੈ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵਈਆ ਕਹਿਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ. ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਪਰ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ, "ਲਿਸਪ" ਅਤੇ ਦਇਆ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਜਿਤ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਬਾਲ ਲਿੰਗ ਅਨੁਪਾਤ ਨਹੀਂ ਵਿਕਸਤ ਹੋਵੇ.
ਤੀਜੀ ਪੰਜ-ਸਾਲਾ ਯੋਜਨਾ: 10 ਤੋਂ 15 ਸਾਲ
ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ 10 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤਕ ਪਹੁੰਚਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨਾਲ "ਬਰਾਬਰ ਦੇ ਪੈਰੀਂ" ਹੋਵੇ, ਯਾਨੀ ਸਾਰੇ ਮੁੱਦਿਆਂ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ, ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਨੌਜਵਾਨ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਵਿਚਾਰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ "ਮਲਕੇ ਦੇ ਦਸਤਾਨੇ" ਦੀ ਵਿਧੀ ਅਨੁਸਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਸੁਝਾਅ, ਸਲਾਹ, ਪਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਨਾ ਕਰੋ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਅਤੇ ਸੋਚ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਜਾਂ ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ, ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਅਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੱਸਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਪਾਬੰਦੀ ਤੋਂ ਬਚੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਾ ਕਰੋ. ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ
ਆਖਰੀ ਸਮਾਂ: 15 ਸਾਲ ਤੋਂ
ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸਣ ਦੇ 15 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਤਿੱਬਤੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਹੋ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕੇਵਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਦੇ ਫਲਾਂ ਨੂੰ ਹੀ ਕੱਟ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਤਿੱਬਤੀ ਰਿਸ਼ੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ 15 ਸਾਲ ਦੇ ਬਾਅਦ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਉਹ ਪਹਿਲੇ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਸਦਾ ਲਈ ਛੱਡ ਦੇਣਗੇ.
ਸ਼ਾਇਦ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਇਹ ਵਿਧੀ ਸਾਡੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ 'ਤੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ, ਪਰ ਇਸ ਵਿਚ ਅਜੇ ਵੀ ਸੱਚਾਈ ਦਾ ਚੰਗਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ.