ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਹੁਤ ਭਾਰੀ ਹੈ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿਚ, ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਤੌਰ ਤੇ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਸੁਮੇਲ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਖਰਚ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਕਿ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਹਰ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਸਿੱਖਿਅਕ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੀਆਂ ਬੇਨਤੀਆਂ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀਆਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵੱਖਰੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨਿਭਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- ਮੰਗ 'ਤੇ ਇਕ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਜੋ ਇਕ ਵੱਖਰੇ ਦਫਤਰ ਵਿਚ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ, ਜੇ ਲੋੜ ਹੋਵੇ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ' ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ;
- ਖਾਸ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਕਲਾਸਾਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਦਰਸ਼ਕ;
- ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਭਾਗੀਦਾਰ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ, ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕਲਾਸਾਂ ਆਯੋਜਿਤ ਕਰਨਾ;
- ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਸੰਗਠਨ 'ਤੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਸੁਧਾਰਨਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਸੈਮੀਨਾਰ ਆਯੋਜਿਤ ਕਰਨਾ ਆਦਿ;
- ਖੋਜਕਰਤਾ, ਜੋ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਰੀ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਇਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕਿਸਮਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ
- ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਕੰਮ - ਖਾਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ;
- ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ - ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਆਮ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਸਕੂਲ ਲਈ ਤਿਆਰੀ, ਆਦਿ;
- ਰੋਕਥਾਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ - ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸੁਭਿੰਨ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਥਿਤੀਆਂ ਬਣਾਉਣਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ;
- ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ - ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ;
- ਪ੍ਰੋਗਾਡਿਊਟਿਕ - ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ
ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਕੰਮ ਹਨ:
- ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰੋ; ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ; ਖੇਡ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ ਮਦਦ; ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰੋ, ਆਦਿ.
- ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰੋ: ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ 'ਤੇ ਸਲਾਹ; ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ; ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਾਉਣ ਲਈ; ਵਿਕਾਸ ਅਯੋਗਤਾ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਆਦਿ.
- ਆਪਣੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ; ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ (ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਸਬੰਧੀ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ ਵਾਲਾ ਬੱਚਿਆਂ); ਸਕੂਲ ਆਦਿ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰੋ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ, ਸਮੂਹ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਇਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਇਕ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਾਤ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਫਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ. ਇਸ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਲਿਆਉਣ ਨਾਲ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਨਾ ਕੇਵਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਅਧਿਆਪਕ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਵੀ ਜਾਣੂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਸੰਚਾਰ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਨਿਦਾਨਕ, ਨਿਵਾਰਕ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਕ ਕੰਮ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਏਗਾ: ਜਿਸ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਉਸ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਹੋ ਜਾਣ ਤੇ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਕਿਹੜੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹੜਾ ਫਾਰਮੈਟ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.