ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਿੰਨੀ ਸਹੀ ਹੈ?

ਲਗਪਗ 5 ਸਾਲ ਤਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੜਨਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਅੱਜ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨਵੇਂ ਬਣੇ ਪਹਿਲੇ ਦਰਜੇ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨਾ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਜਾਣਨਾ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਹੈ. ਫਿਰ ਕਈ ਮਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ: "ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ?".

ਕਿੱਥੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਹੈ?

ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਕੋਈ ਵੀ ਸਿੱਖਿਅਕ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਾ ਪੱਤਰ ਲਿਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼. ਹਰ ਕੋਈ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪੱਤਰ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਕਲਪ ਹਨ: ਪੱਤਰ ਇਕ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ ਜੋ ਧੁਨੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਧੁਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਂ ਉਹ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਣਦੇ ਅਤੇ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਬਰੀਕ ਸੋਚ ਬਹੁਤ ਮਾੜੀ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਖਾਸ ਚਿੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਹੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ "ਐੱਚ." ਕਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, "ਐੱਨ", "ਪੀ" ਨਹੀਂ, ਅਤੇ "ਪੀ" ਨਹੀਂ.

ਸਿਖਲਾਈ ਸੈਸ਼ਨ

ਇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਲੇਬਲ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਾਰੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਜਾਣਦਾ ਹੋਵੇ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਅੱਜ ਤਕ, ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ 5 ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਸਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਇਹ ਹੈ:

  1. ਪਹਿਲਾਂ, ਸਿਰਫ ਸਵਰ ਅੱਖਰ ਸਿੱਖੋ ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੜਨ ਲਈ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਗੇਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਪੇਪਰ ਦੇ ਸਰਕਲਾਂ ਤੇ ਸਾਰੇ ਸਵਰ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਥ੍ਰੈਡ ਤੇ ਲਟਕੋ. ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਬਸ ਇਕ ਗੀਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਾਇਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਵੇਂ ਰੂਪ ਵਿਚ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਇਹਨਾਂ ਸਰਕਲਾਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਬਦਲ ਦਿਓ, ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰੋ. ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕਿ ਸਿਰਫ 10 ਸਵਰ ਹਨ, ਬੱਚਾ ਜਲਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੇਗਾ.
  2. ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸ਼ਬਦਾਂਵਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਖਾਓ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਛੋਟੇ ਸ਼ਬਦ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚ, ਮਾਇਕ ਪ੍ਰਾਈਮਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਗਿਆਨੀ ਸਾਬਤ ਕਰ ਚੁੱਕੇ ਹਨ ਕਿ ਬੱਚੇ ਸਿਲੇਬਲ ਜਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ, ਪਹਿਲਾਂ ਸਿੱਖੇ ਸਰਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ
  3. ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, 5-6 ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਬਣਾਉ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਰੰਗਦਾਰ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਤੇ ਉਚਾਰਖੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ ਤਾਂ ਕਿ ਰੰਗ ਇੱਕ ਹੋ ਜਾਵੇ, ਅਤੇ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਸ਼ਕਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੋਵੇ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿਖਾਓ, ਇਸਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਘਰ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਲਾਓ. ਜੇ ਇਹਨਾਂ ਪੱਤੀਆਂ ਵਿਚ ਇਕ ਵਸਤੂ ਦਾ ਇਕ ਚਿੱਤਰ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਨਾਮ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੰਮ ਲਈ ਉਸ ਨਾਲ ਸਿੱਝਣਾ ਸੌਖਾ ਹੋਵੇਗਾ. ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿਓ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ. ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋਣ ਲਈ, ਸਮੇਂ ਸਮੇਂ ਤੇ ਪੱਤੇ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਦਿਲੋਂ ਨਹੀਂ ਬੁਲਾਵੇ, ਪਰ ਇਸਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਲਓ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣ-ਬੁੱਝ ਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਬੱਚਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.