ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡੈਫਸੀਟ ਸਿੰਡਰੋਮ

ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਤੰਤੂ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਧਿਆਨ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੀ ਅਸਪਸ਼ਟਤਾ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਦਾ ਕਾਰਨ ਲੱਭਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਸ਼ਰਤ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਲੱਭਣ ਲਈ.

ਧਿਆਨ ਅਖਾੜੇ ਦੇ ਘਿਨਾਉਣੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਕ ਨਿਊਰੋਲੌਜੀ-ਵਿਵਹਾਰਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਗਾੜ ਨੂੰ ਜਮਾਂਦਰੂ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਕਸਰ ਇਸਨੂੰ hyperactivity ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਜਦੋਂ ਕਿ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜਦੋਂ ਇਕ ਬੱਚਾ ਪਹਿਲੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਸ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਲੱਛਣ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇਕ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਪਹਿਲੇ ਗ੍ਰੇਡ ਵਿਚ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਹਾਈਪਰ-ਐਂਟੀਵਿਟੀ ਵਿਗਾੜ ਬਾਰੇ ਸੁਣਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਸੰਪੂਰਨ ਹੈ. ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚਲੇ 5 ਤੋਂ 10% ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਤਕ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. 10 ਵਧੇਰੇ ਸਰਗਰਮ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 9 ਪੁਰਸ਼ ਹੋਣਗੇ. ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤਕਰੀਬਨ ਹਰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਇਸ ਸਿੰਡਰੋਮ ਵਾਲੇ 1-3 ਬੱਚੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਧਿਆਨ ਘਾਟਾ ਵਿਗਾੜ ਦੇ ਲੱਛਣ

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਲੱਛਣ ਆਮ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਅਚਾਨਕ ਵਿਗਾੜ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੱਛਣ ਮੌਜੂਦ ਹਨ.

ਧਿਆਨ ਦੇ ਘਾਟੇ ਦੇ ਲੱਛਣ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਲੱਛਣ ਹਨ:

ਧਿਆਨ ਘਾਟਾ ਵਿਗਾੜ ਦੇ ਕਾਰਨ

ਇਸ ਸਿੰਡਰੋਮ ਦੇ ਆਉਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਕਥਿਤ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਵਿਗਿਆਨੀ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ:

ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਵਿਕਾਰ ਦੀਆਂ ਨਿਸ਼ਾਨੀਆਂ

ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡੈਫਿਸਿਟ ਡਿਸਆਰਡਰ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇ ਇਲਾਜ ਨਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਇਹ ਬਾਲਗ ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਵਿਕਾਰ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਬਾਲਗ਼ ਵਿਚ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਘਾਟ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੇ ਲੱਛਣ ਹਨ:

ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਵਿਕਾਰ ਦਾ ਇਲਾਜ

ਕਈ ਵਾਰ ਧਿਆਨ ਅੜਚਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਇਲਾਜ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਨਸ਼ੀਲੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਲਿਖਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਨਸ਼ੀਲੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਵਾਪਸ ਲੈਣ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਨੇ ਜਾਂਚ ਨਾਲ ਲੜਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਕਾਰਨ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਸਿੰਡਰੋਮ

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵਿਗਿਆਨੀ ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਵਿਕਾਰ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ: