ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ, ਇੱਕ ਆਲ-ਸਕੂਲ ਅਧਾਰਤ ਕਮੇਟੀ ਵੀ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਹਨ, ਲੇਕਿਨ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਅੰਤਰ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਕ ਉੱਤਮ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਕਮੇਟੀ ਸਿਰਫ ਆਪਣੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੀ ਕਾਰਜ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ - ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ - ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ ਕੀ ਫਰਕ ਹੈ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਾਂਗੇ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਇਹ ਕੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰੇਗੀ.
ਆਮ ਵਿੱਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਮੁੱਖ ਵਿਧਾਨਿਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ (ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨ ਤੇ ਮਾਡਲ ਧਾਰਾ) ਵਿਚ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਨਤ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੁਆਰਾ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਲਈ ਇਕ ਸਕੂਲ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਕਮੇਟੀ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਸੰਗਠਨ
- ਬਣਤਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਲਾਸਰੂਪ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਚੁਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
- ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੇ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕਮੇਟੀ ਨੇ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਇਕ ਕਾਰਜ ਯੋਜਨਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਕੰਮ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕੰਮ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਲਈ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ.
- ਸਕੂਲ ਦੇ ਪੇਰੈਂਟ ਕਮੇਟੀ ਦੀ ਬੈਠਕ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਲਈ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
- ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿਚੋਂ ਚੇਅਰਮੈਨ, ਸਕੱਤਰ ਅਤੇ ਖਜ਼ਾਨਚੀ ਚੁਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
- ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕਮੇਟੀ ਦੁਆਰਾ ਲਏ ਗਏ ਫੈਸਲਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਵਿਚ ਦਰਜ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੁਆਰਾ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਫੈਸਲੇ ਨਿਰਦੋਸ਼ ਬਹੁਮਤ ਵੋਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ
ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਕਰਤੱਵ
ਸਕੂਲ ਦੀ ਆਮ ਸਕੂਲ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਸਾਰੇ ਹੱਕ ਅਤੇ ਕਰਤੱਵ ਪੇਰੈਂਟ ਕਲਾਸ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਹਨ, ਸਿਰਫ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:
- ਪੌਸ਼ਟਿਕਤਾ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਸੈਨੀਟਰੀ ਅਤੇ ਸਫਾਈ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ;
- ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਪੁਨਰਗਠਨ ਲਈ ਬਿਆਜ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ 'ਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ;
- ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਚਰਚਾ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅੰਗ ਵਜੋਂ;
- ਸਥਾਨਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਵਿੱਤੀ ਅਤੇ ਤਰਕਪੂਰਨ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸਵੈ-ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣ ਲਈ;
- ਅਸਧਾਰਨ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ;
- ਗੈਰ ਅਨੁਭਵੀ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭੌਤਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਲਈ ਤਜਵੀਜ਼ਾਂ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਕਰਨਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਓਲੰਪਿਏਡ ਜਾਂ ਖੇਡ ਮੁਕਾਬਲਿਆਂ ਦੇ ਜੇਤੂ;
- ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਚੈਰਿਟੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਪੈਸਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ (ਮੌਜੂਦਾ ਕਾਨੂੰਨ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸਦਾ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਕਮੇਟੀ ਦੁਆਰਾ ਹੀ ਨਿਪਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ), ਆਮਦਨ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਤਰਕਸੰਗਤ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਲਈ;
- ਸਾਰੇ ਵਰਗਾਂ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਕਮੇਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰੋ: ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ ਕਮੇਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਾਰੇ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਸੁਣੋ ਅਤੇ
ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੋ; - ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਕਰਤੱਵਾਂ ਬਾਰੇ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਆਪਕ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ.
ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਮੇਟੀਆਂ ਦੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਨਿਰਮਾਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੀ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਏਕਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਜਨਤਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ ਹੈ.