ਬੱਚੇ 6-7 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਸੰਕਟ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਕਿਉਂ ਹੈ?
ਸ਼ਾਇਦ, ਕੱਲ੍ਹ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦੇ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਿਆ. ਜਾਂ ਇਹ ਮੇਟੇਮੋਰਫੋਸ਼ ਕਿਸੇ ਵੀ ਜਗ੍ਹਾ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਇਕ ਦਿਨ. ਲਵਲੀ, ਸੁਖੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨੀ, ਚਿਹਰੇ ਬਣਾਉਣਾ, ਛੋਟੀਆਂ ਭੈਣਾਂ ਜਾਂ ਭਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਾਰਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹਿੰਸਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹੰਝੂਆਂ, ਚੀਕਾਂ ਅਤੇ ਮੁਸਕਾਂ ਨਾਲ.
ਸੱਤ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਅਚਾਨਕ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬਾਕੀ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ ਹੀ ਪੂਰੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਹ ਇਸ ਵੇਲੇ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪਹਿਲੇ ਦਰਜੇ ਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਗੇਮਿੰਗ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾਟਕੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੁਨਰਗਠਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਕਿਸੇ ਵੀ ਹੋਰ ਸੰਕਟ ਵਾਂਗ - ਇਹ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਵੀ ਛਾਲ ਮਾਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਸੰਵੇਦਨਾ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਲੰਘ ਸਕਦਾ. ਇਹ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਕੁਝ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉੱਗਦਾ ਹੈ, ਅੰਗ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਸਰੀਰ ਇਸ ਸਮੇਂ ਬਹੁਤ ਔਖਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਰਾਤ ਦੀਆਂ ਜਖਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪੈਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ , ਜਿਸ ਨਾਲ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਗਲਤੀ ਨਾਲ ਗਠੀਏ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲੈਂਦੇ ਹਨ.
ਇਸ ਸਮੇਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੱਚ ਕਿੱਥੇ ਹੈ, ਅਤੇ ਝੂਠ ਕਿੱਥੇ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕਿਸਮ ਦਾ ਡਰ ਹੈ, ਪਰ ਉਸੇ ਵੇਲੇ ਉਹ ਬਾਲ ਸੰਤਰੀ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੇ ਖਰਾਬ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਖੁਚਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਂਗ ਮੇਰੀ ਮੰਮੀ ਨੂੰ ਮੰਜੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਚੁੰਮਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ, ਉਹ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੋਚਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਗੈਰ-ਸ਼ਬਦਕੋਸ਼ ਸ਼ਬਦ ਤੋਂ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਉਹ ਹਾਲੇ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦਾ ਹੈ.
7 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸੰਕਟ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਵਿਹਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ?
ਪਰ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ 6-7 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸੰਕਟ ਅਚਨਚੇਤ ਆਵੇ, ਤਾਂ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਵੇਂ "ਆਈ" ਦੇ ਮੁਤਾਬਕ ਢਾਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ.
ਹੁਣ ਹਰ ਤੀਸਰੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਝੂਠੇ ਪਲ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਾਰਨ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਨੂੰ ਧੋਖਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਬੁਨਿਆਦੀ ਬੇਨਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਸ ਨੇ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ਰਤ ਪੂਰਵਕ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀਤਾ ਸੀ.
ਇਸ ਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਅਚਾਨਕ ਇਹ ਬੁਰਾ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਇਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨੀਆਂ ਲਈ ਬਾਲਗ਼ ਦੇ ਸੰਭਵ ਪ੍ਰਤੀਕਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਦੰਡ ਕਰੋ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਭੌਤਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਇਸਤੇਮਾਲ ਨਾਲ, ਇਸ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਅਸੰਭਵ ਹੈ - ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਗੁਆ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਇਸ ਨੂੰ ਝੰਜੋੜਿਆ ਅਤੇ ਮਖੌਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ - ਇਹ ਸਿਰਫ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਵਧਾਏਗਾ. ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ, ਦਿਨ ਦਾ ਸ਼ਾਸਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅਨੁਸੂਚੀ ਦੇ ਤਹਿਤ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨਾ. ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸੰਤੁਲਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਇੱਕ ਪੁੱਤਰ ਜਾਂ ਧੀ ਵਿੱਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਿਯਮ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਸੰਗਤ ਹੋਣ ਦੀ ਮਨਾਹੀ ਹੈ. ਕਈ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦੀ - ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਉੱਥੇ ਰਹਿਣਗੇ ਜੋ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਖੁਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕ ਨਹੀਂ ਸਕਣਗੇ.
ਜਿੰਨਾ ਹੋ ਸਕੇ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਛੋਟੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਲਈ ਵੀ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਮਖੌਲ ਅਤੇ ਸਰਾਪ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਲਿੱਪ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਕੋਈ ਤ੍ਰਾਸਦੀ ਨਾ ਬਣਾਓ. ਜੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸੰਕਟ ਛੇਤੀ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਝਟਕੇ ਦੇ ਪਾਸ ਹੋ ਜਾਣਗੇ.