ਇਸ ਲਈ, ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਂਗ, ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਏਜੰਡਾ ਵਿਚ ਹੈ, ਦੋਵਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿਚਕਾਰ.
ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਕਲਪ
ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਜਾਣ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ ਸਿਖਣਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਉਸਦਾ ਚਰਿੱਤਰ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਉਸਦੇ ਰਵੱਈਏ. ਇਹ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਹੈ ਕਿ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੇ ਬੱਚਾ ਇਕ ਪੂਰਨ ਅਤੇ ਪਰਿਪੱਕ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਧੇਗਾ.
ਪੁਰਾਣੇ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦਾ ਕੰਮ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿਚ ਰੁਕਾਵਟ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਹੈ:
- ਵਿਅਕਤੀਗਤ-ਨਿੱਜੀ ਮੁੱਲ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ, ਸਨਮਾਨ, ਮਾਣ;
- ਪਰਿਵਾਰਕ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ , ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰਕ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਆਦਰ ਕਰਨਾ;
- ਕੌਮੀ ਮੁੱਲ ਇਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਲੜੀ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦਾ ਪਿਆਰ, ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਨਾਲ ਏਕਤਾ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਵਿੱਤਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਸਤਿਕਾਰ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ, ਬੱਚੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਜੀਵਨ ਤਜਰਬਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਹਿਲੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਪਹਿਲਾ ਅਤੇ, ਸ਼ਾਇਦ, ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਪਿਆਰ ਹੈ . ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚੋਂ ਬਾਹਰ ਆਉਣ ਲਈ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਆਚਰਣ ਦਾ ਸੰਚਾਲਨ ਕਰੋ, ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਉਦਾਹਰਨ ਦੁਆਰਾ ਚੰਗੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਤਰਾਂ ਦੂਰ ਹੋ ਚੁੱਕੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਲਈ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ.