1 ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਸਪੀਡ ਪੜ੍ਹਨਾ

ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਔਜ਼ਾਰ ਹੈ. ਪਹਿਲੀਂ ਗ੍ਰੇਡ (ਅਤੇ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਪਹਿਲਾਂ) ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਤੇ ਮੁੱਢਲੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪਹਿਲੇ ਗ੍ਰੇਡ ਵਿੱਚ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਸਿਰਫ ਪੜਨ ਦੀ ਤਕਨੀਕ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿਲੇਬਲ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹੇ ਗਏ ਪਾਠ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੂਜੇ ਗ੍ਰੇਡ ਵਿਚ, ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਇਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਾਧਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਮੱਦਦ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਾਠ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਅਗਲੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਪਹਿਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇਕ ਬੱਚਾ ਪਾਠ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗਤੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਲਈ ਸਥਾਪਤ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫੀ ਹੈ.

ਪਹਿਲੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਪੀਡ ਸਟੈਂਡਰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ

ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਪਹਿਲੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਔਸਤ ਪਡ਼ਨ ਦੀ ਗਤੀ 60 ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਤੀ ਮਿੰਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਮਝ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ 40 ਮਿੰਟ ਪ੍ਰਤੀ ਮਿੰਟ ਉੱਚੀ ਪੜ੍ਹਣ ਦੀ ਦਰ 'ਤੇ, ਪਾਠ ਦੀ ਅਸਲ ਸਾਈਡ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਇਕ ਸਿਮਰਤਕ ਲੜੀ ਵਿਚ ਜੋੜਨ ਲਈ ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਇਕ ਬੱਚਾ 60 ਮਿੰਟ ਪ੍ਰਤੀ ਮਿੰਟ ਦੀ ਗਤੀ ਤੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸਮਝ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਹ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਪ੍ਰਤੀ ਮਿੰਟ 90 ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਪਾਠ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ?

ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗਤੀ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖ ਵੱਖ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਹਨ. ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਰਵਾਨਗੀ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਵੀ ਸੁਧਾਰਦੇ ਹਨ.

ਕਸਰਤ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ:

  1. ਸਮੇਂ ਤੇ ਪੜ੍ਹਨਾ
  2. ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਟੈਂਪਾਂ ਤੇ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਪੜ੍ਹੋ (ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ, ਔਸਤ ਰਫਤਾਰ ਨਾਲ ਅਤੇ ਜਿੰਨੀ ਛੇਤੀ ਹੋ ਸਕੇ).
  3. ਸਧਾਰਣ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨਾ (ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਇੱਕ ਮੈਟਰੋਨੀਅਮ ਪਾਰੀ ਹੈ)
  4. ਗਰੇਟ ਜਾਂ "ਵੇਖੋ" (ਉਹ ਕਾਗਜ਼ ਤੋਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਕਵਰ ਤੇ ਖਿੱਚ ਸਕਦਾ ਹੈ) ਰਾਹੀਂ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹਨਾ.

ਇਹ ਸਭ ਕਸਰਤਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਨਤੀਜੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਆਉਣਗੇ.