50 ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੇਸ਼ ਅਤੇ, ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ, ਯੂਰਪ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਦੋ-ਮੰਜ਼ਲੀ ਸਿਸਟਮ ਹੈ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਸਾਲਾਨਾ ਬੈਚੁਲਰ ਅਤੇ ਮਾਸਟਰ ਦੇ "ਪੇਸ਼ਾਵਰ" ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਛੱਡਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਵਾਲ ਇਹ ਸਵਾਲ ਹੈ: ਮਾਹਿਰ ਕਿੱਥੋਂ ਆਏ ਹਨ? ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਤੋਂ ਵੀ ਅਤੇ ਫਿਰ ਮਾਸਟਰ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੈਚਲਰਜ਼ ਅਖੀਰ ਵਿੱਚ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ, ਕਿਸੇ ਮਾਹਿਰ ਤੋਂ ਬੈਚੁਲਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਆਓ ਕਹਾਣੀ ਤੇ ਇੱਕ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ.
ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਦਾ ਮੂਲ "ਮਾਹਰ" ਅਤੇ "ਬੈਚਲਰ"
ਬੈਚੁਲਰਜ਼ ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪ ਦੇ ਮੱਧ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਏ, ਫਿਰ ਵੀ ਇਹ ਸੰਕਲਪ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਜਿਹੜੇ ਮਹਾਰਤ ਦੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਏ ਸਨ, ਡਿਗਰੀ. ਸ਼ਬਦ "ਬੈਚਲਰ" ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਉਤਪਤੀ ਦੇ ਇਕ ਵਰਗ ਵਿਚ ਇਹ ਤੱਥ ਉਭਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਡਿਗਰੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਲੌਰੇਲ ਦਾ ਫਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ "ਬੱਕਾ ਲਾਉੜੀ" ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਪਦਾ ਸੀ. ਸ਼ਬਦ "ਮਾਹਿਰ" ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਸੋਵੀਅਤ ਸਪੇਸ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਮਾਹਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨਾਂ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਡਿਪਲੋਮਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ. ਰੂਸ ਅਤੇ ਯੂਕਰੇਨ ਸਮੇਤ ਬਹੁਤੇ ਪੋਸਟ-ਸੋਵੀਅਤ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ "ਮਾਹਰ" ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇੱਕ ਬੈਚੁਲਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁੱਖ ਫ਼ਰਕ ਇਹ ਹੈ: ਇੱਕ ਬੈਚੁਲਰ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਡਿਗਰੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇੱਕ ਯੋਗਤਾ ਹੈ.
ਬੈਚਲਰ ਅਤੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
- ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿਚ ਕੀ ਫ਼ਰਕ ਹੈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਹੈ ਬੈਚਲਰ ਨੂੰ ਕੇਵਲ 4 ਸਾਲ ਲਈ ਡੈਸਕ ਤੇ ਬੈਠਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ 5 ਤੋਂ 6 ਸਾਲ ਦੇ ਮਾਹਿਰ
- ਪਹਿਲੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਬੈਚਲਰ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਡਵੀਜ਼ਨ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਬੈਚਲਰ ਆਮ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਮਾਹਿਰ ਤੰਗ-ਪ੍ਰੰਪਰਾਗਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹਨ
- ਕਿਸੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਅਖੀਰ ਤੇ ਬੈਚੂਲਰ ਅਤੇ ਮਾਹਰ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਗ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿੱਚ ਡਿਪਲੋਮਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਮ ਉਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਬੈਚਲਰ ਅਤੇ ਮਾਹਰ ਮੈਜਿਸਟ੍ਰੇਸੀ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਬੈਚਲਰ ਅਤੇ ਮਾਸਟਰ ਡਿਗਰੀ ਲਈ, ਫ਼ਰਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਾਬਕਾ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਬਜਟ ਆਧਾਰ ਤੇ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ੱਗ ਲਈ ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਾਲਤ ਵਿਚ ਦੂਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ.
ਫ਼ਾਇਦੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ
ਇਹ ਪਤਾ ਲੱਗ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉੱਚ ਬੈਚੁਲਰ ਜਾਂ ਮਾਹਿਰ ਲਗਭਗ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਦੋਨਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਪੇਸ਼ੇ ਦੁਆਰਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਬੈਚੁਲਰ ਦੇ ਹੱਕ ਵਿਚ ਚੋਣ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੀ ਚੋਣ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਕਿਸੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਖੇਤਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਤੁਸੀਂ ਮੈਜਿਸਟ੍ਰੇਸੀ ਵਿਚ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਮਾਹਿਰ ਜੋਖਮ, ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਰਜ਼ੀ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ.
ਸਪੱਸ਼ਟ ਫਾਇਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਹੋਵੇਗੀ ਜੋ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਕ ਬੈਚੁਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਹੈ. ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਜਦੋਂ ਰੂਸ ਜਾਂ ਯੁਕਰੇਨ ਵਿਚ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਅਚਿੰਚ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ -
ਉਪਰੋਕਤ ਤੱਥਾਂ ਤੋਂ, ਅਸੀਂ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ - ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਜਾਂ ਕੋਈ ਬੈਚੁਲਰ ਚੁਣਨਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਨਿੱਜੀ ਯੋਜਨਾਵਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਤੁਸੀਂ ਸੁਪਨੇ ਵਿਚ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਰਥਿਕ ਆਜ਼ਾਦੀ ਬਾਰੇ ਸੁਪਨਾ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਫਿਰ ਸਿਵਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਉੱਚੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ - ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ.