ਪੁਰਾਤਨ ਸਮੇਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਗਾਉਣ ਦੀ ਕਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਸੀ. ਇਹ ਰਾਏ ਸਾਡੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੋਕਲ ਡਾਟਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਸਿਰਫ਼ ਸੁਣਵਾਈ, ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਉਤਸੁਕਤਾ ਵਿੱਚ ਵੀ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਾਉਣ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਜਾਵੇਗਾ.
ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਾਇਨ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ
ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਅੱਜ ਲਈ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ, ਕਈ ਸਾਲ ਗਾਉਣ ਦੇ ਸਬਕ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਆਪਣੀ ਆਵਾਜ਼ ਕਿਵੇਂ ਚਲਾਉਣਾ ਹੈ.
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਗਾਉਣ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਢੰਗ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਮੁਢਲੇ ਗਾਣੇ ਦੇ ਹੁਨਰ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਕੋਰੀਅਲ ਹੁਨਰ (ਅੰਦਾਜ਼ ਅਤੇ ਗਠਨ);
- ਬੋਲਣ ਦੇ ਹੁਨਰ (ਸਾਹ ਲੈਣਾ, ਬੋਲਣਾ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦਾ ਗਠਨ)
ਜਿਵੇਂ ਇਕ ਬੱਚਾ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਹੋਰ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦੁਆਰਾ ਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਰਲ ਗਾਣੇ ਲਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕ, ਗਾਇਆ ਦੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਤੇ ਸਮੂਹਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਗਾਣੇ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਗਾਣੇ ਗਾਏ ਗਏ ਹਨ ਗਾਣੇ, ਮੁਹਾਵਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਚਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਗਾਉਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਗਾਉਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਸਰੀਰਕ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਵੋਕਲ ਦੀਆਂ ਤਾਰਾਂ ਪਤਲੀਆਂ ਅਤੇ ਛੋਟੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਲੇਨੀਐਕਸ ਦਾ ਅਕਾਰ ਬਾਲਗ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾਂ ਘੱਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਫੇਫੜਿਆਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਰੌਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਉੱਚੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹਨ.
ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਖੇਡ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਰਾਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਾਰੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਹੈ, ਇਸਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਖੁਦ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ
ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕੋਲ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਉੱਤੇ ਗਾਉਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ. ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ. 6 ਤੋਂ 7 ਸਾਲ ਤੱਕ, ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਾਰੇ ਗਾਣੇ ਇੱਕ ਗੇਮ ਫ਼ਾਰਮ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਥੋੜੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਸਿਰਫ 30 ਮਿੰਟ. ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਫਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਉਹ ਗਾਣੇ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੈ. ਜੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਰੇ ਸਬਕ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਤਸੀਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦੇਵੇਗਾ.
ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਾਉਣ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਖੇਡਣ ਦੀ ਵਿਧੀ
ਵੌਇਸ ਸਰਗਰਮੀ
ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਗਾਉਣ ਲਈ ਅੱਗੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਮੰਤਵ ਲਈ, ਖੇਡਾਂ ਢੁਕਵੀਂਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤਰਜਮੇ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖੁਸ਼ੀ ਅਤੇ ਦੁੱਖ. ਰੁਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਇਹ ਨੋਟ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਸੰਗੀਤ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ ਸੌਖਾ ਹੋਵੇਗਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸੇ ਤਰਾਂ ਦੇ ਤਜੁਰਬਾ ਸੰਗੀਤ ਤਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਪੁੰਨ ਹਨ.
ਸਪੀਚ
ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਬੋਲੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਬਰਾਬਰ ਅਹਿਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਗਾਉਣ ਵੇਲੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਮਦਦ ਕਲਾਤਮਕ ਜਿਮਨਾਸਟਿਕ ਹੈ ਇਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਬਾੜੇ, ਜੀਭ ਅਤੇ ਗੀਕਾਂ ਦੀਆਂ ਮਾਸ-ਪੇਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿੱਘਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਗੇਮ "ਯੈਜ਼ਚੌਕ"
ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਮੁੱਖ ਸੰਕਲਪ ਖੇਡ ਹੈ. ਖੇਡ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜੀਭ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮੂੰਹ ਨਾਲ "ਯਾਤਰਾ" ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਗਰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਖੇਡ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨੇਤਾ ਲਈ ਸਾਰੀਆਂ ਲਹਿਰਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣੀਆਂ ਪੈਂਦੀਆਂ ਹਨ.
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:
" ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ (ਅਸੀਂ ਜੀਭ ਨੂੰ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਗਲ੍ਹ ਨਾਲ ਪਾਉਂਦੇ ਹਾਂ),
ਸੱਜੇ (ਹੁਣ ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ ਗਲ਼ਾ),
ਇੱਕ ਵਾਰ (ਦੁਬਾਰਾ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ),
ਦੋ (ਦੁਬਾਰਾ ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ).
ਉੱਪਰ (ਉੱਪਰਲੇ ਹੋਠ ਨੂੰ ਵਿੰਨ੍ਹੋ)
ਥੱਲੇ (ਥੱਲੇ),
ਉੱਪਰ - ਹੇਠਾਂ (ਅਜੇ ਵੀ ਉੱਪਰਲੇ ਅਤੇ ਹੇਠਲੇ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਤੇ)
ਯੈਜ਼ੋਕੌਕ, ਆਲਸੀ ਨਾ ਬਣੋ!
ਹੌਪ ਕਰੋ, ਜਾਗੋ (ਵਾਈਬ੍ਰੇਟ ਹੋਠ)!
ਰੋਟਿਕ, ਖੁਲ੍ਹੋ (ਆਪਣੇ ਮੂੰਹ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਖੁੱਲਾ ਖੋਲੋ!)
ਜੀਭ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦਿਖਾਓ (ਆਪਣੀ ਜੀਭ ਦੀ ਨੁੰ ਕੱਟੋ),
ਅਤੇ ਦੰਦਾਂ ਤੋਂ ਭੈਭੀਤ ਨਾ ਹੋਵੋ (ਆਪਣੀ ਜੀਭ ਨੂੰ ਅਗਾਂਹ ਲਓ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਪਾ ਦਿਓ, ਜੀਭ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਤ੍ਹਾ ਵੱਢੋ)!
ਅਤੇ ਦੰਦ, ਅਤੇ ਦੰਦ
ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਬੁੱਲ੍ਹੋ (ਹੇਠਲੇ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ).
ਦੰਦੀ, ਦੰਦੀ (ਵੱਡੇ ਹੋਠ ਕੱਟੋ)
ਅਤੇ ਛੱਡ ਦਿਓ.
ਅਤੇ ਉਹ ਬੁੱਲ੍ਹ ਜਿਹੜੇ ਹੱਸਦੇ ਹਨ (ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਉੱਪਰਲੇ ਦੰਦ ਖੋਲ੍ਹਦੇ ਹਾਂ),
ਫਿਰ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਨਾਰਾਜ਼ (ਅਸੀਂ ਚਿਹਰੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਾਰਾਜ਼ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਹੇਠਲੇ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ).
ਉਹ ਖੁਸ਼ੀ ਤੋਂ ਹੱਸਦੇ ਹਨ (ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਉੱਪਰਲੇ ਦੰਦ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ),
ਫਿਰ ਮੁੜ ਗੜਬੜ ਲਓ (ਅਸੀਂ ਹੇਠਲੇ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ).
ਦੰਦਾਂ ਦਾ ਟੁਕੜਾ -
ਉਹ ਜੀਭ ਨੂੰ ਚਬਾਉਣ ਲੱਗੇ (ਅਸੀਂ ਜੀਭ ਨੂੰ ਪਾਸੇ ਦੇ ਦੰਦਾਂ ਨਾਲ ਚੱਬਦੇ ਹਾਂ).
ਜੀਭ ਇੱਕ ਗੋਭੀ ਪੱਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ,
ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਵਾਦ ਨਹੀਂ ਹੈ!
ਦੰਦਾਂ, ਦੰਦਾਂ, ਸ਼ਾਂਤ ਹੋ ਜਾਓ ,
ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਧੋਣ ( ਆਪਣੇ ਜੀਪ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਉੱਪਰਲੇ ਹੋਠ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਦੰਦਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਧੋਵੋ )
ਗੁੱਸੇ ਨਾ ਕਰੋ, ਨਾ ਚੱਕੋ (ਅਸੀਂ ਹੇਠਲੇ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਦੰਦਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਜੀਭ ਨੂੰ ਖਰਚਦੇ ਹਾਂ),
ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਮੁਸਕਰਾਹਟ (ਮੁਸਕਰਾਹਟ)!
ਸਾਹ
ਬੱਚੇ ਦੇ ਗਾਣੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਇੱਕ ਬਰਾਬਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨੁਕਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਾਹ ਲੈਣ ਦਾ ਬਿਆਨ. ਦੁਬਾਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਾਹ ਲੈਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਉਸ ਕਸਰਤ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਪੇਟ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਕਰਨ, ਮੋਮਬੱਤੀ ਨੂੰ ਉਛਾਲਣ, ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਤੇ ਉੱਡਣ ਦਾ ਕੰਮ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਫੇਫੜਿਆਂ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਭਾਗ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਗਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ.