ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ (ਮੌਜੂਦਾ ਅਤੇ ਸਾਬਕਾ) ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਹਨ: ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਇਕ ਰਾਤ ਪਹਿਲਾਂ, ਜਿਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਰੀ ਸੈਸਟਰ ਦੌਰਾਨ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ "ਘੰਟਾ" ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਪੂਰਵ ਸੰਧਿਆ' ਤੇ ਕੀਤੇ ਗਏ "ਤੂਫਾਨੀ ਗਤੀਵਿਧੀ" ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਮੁਲਾਂਕਣ "ਸ਼ਾਨਦਾਰ" ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਇੱਥੇ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ, ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ, ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਕਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ, ਇਹ ਇਸ ਰਿਪੋਰਟ ਦਾ ਪਾਠ ਹੈ, ਜਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮਗਰੀ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਵਾਲ ਸਿਰਫ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਵੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮੂਲ ਅਲਮਾ ਮਾਤਰ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਹੈ.
ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਪਾਠ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ?
ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੇ ਕਈ ਤਰੀਕੇ ਹਨ, ਇੱਥੇ ਮੈਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਿਆਉਣਾ ਚਾਹਾਂਗਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਪਾਠ ਨੂੰ, ਦਿਲ ਰਾਹੀਂ ਅਤੇ ਮੁਫਤ ਰੀਟੇਲਿੰਗ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਨਾਲ ਕੁਝ ਦਿਲਚਸਪ ਸਹਾਇਕ ਤਕਨੀਕਾਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਕਿ ਸੌਖੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
ਵਿਧੀ ਇਕ - "ਕਲਾਸਿਕ"
ਵੱਖ ਵੱਖ ਪਾਠ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਚਿਤ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਈ ਲਗਾਤਾਰ ਕਦਮ ਹਨ:
- ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਟਿਊਨ ਇਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਮੰਤਵ ਲਈ, ਪਾਰਕ ਵਿਚ ਇਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਜੌਦਾ ਆਦਰਸ਼ ਹੈ. ਆਖਿਰਕਾਰ , ਐਰੌਬਿਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਮਿਰਰਬ੍ਰਿਕ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ, ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ, ਮੈਮੋਰੀ, ਇਸਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਮਿਸ਼ੀਗਨ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਦੀ ਤਾਜ਼ਾ ਖੋਜ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ 20 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਆਦਰਸ਼ਕ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਮੈਰਾਥਨ ਦੌੜ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, 10-15 ਮਿੰਟ ਕਾਫ਼ੀ ਹੋਣਗੇ
- ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਮਰੱਥ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਓ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖੋਗੇ ਕਿ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਚੁੱਪ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰ ਸਕੋ.
- ਜਦੋਂ ਤਿਆਰੀ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਸਾਰੇ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹਨ, ਜੇ ਅਗਾਊਂ ਸ਼ਬਦ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਲਿਖ ਲਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਕੀ ਪਤਾ ਲਗਾਓ (ਜੇ ਪਾਠ ਕਿਸੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਹੈ - ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਗੁਣਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਨੁਵਾਦਿਤ, ਬਿਨਾਂ ਲਾਪਤਾ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ).
- ਜਦੋਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਅੰਤ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਅਖੌਤੀ ਕਹਾਵਤ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਪਾਠ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰਕ ਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਵੰਡਦੇ ਹਾਂ- 5-9 ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਹੀਂ, ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਇਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਟੁਕੜੇ ਹਨ, ਜੋ ਔਸਤ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਭਾਗ ਦਾ ਉਹ ਪਾਠ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਦੇ ਹਾਂ. ਕੁਝ ਵਾਰ ਪੜ੍ਹੋ, ਉੱਚੀ, ਨਤੀਜੇ ਯੋਜਨਾ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ 2-3 ਵਾਰ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ
- ਪਾਠ ਦੇ ਹਰੇਕ ਭਾਗ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹੋ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਜਾਂ ਦੁਬਾਰਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ (ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਬਦ-ਕੋਸ਼ ਦੁਬਾਰਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ)
- ਜਦੋਂ ਪਾਠ ਦਾ ਹਰ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਹਿੱਸਾ "ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਉਛਾਲਣ" ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਪੂਰੀ ਤਸਵੀਰ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਜੇ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ (ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਦੋ ਟੁਕੜਿਆਂ ਦੇ ਜੰਕਸ਼ਨ ਤੇ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ), ਅਸੀਂ ਸ਼ੀਟ 'ਤੇ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖਦੇ ਹਾਂ, ਜੋ ਅਸੀਂ ਵੇਖ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਜਦ ਤੱਕ ਕਿ ਸਿਰ ਵਿਚ ਹੋਰ ਜਾਂ ਘੱਟ ਪਾਠ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ.
- ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਬ੍ਰੇਕ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਅਸੀਂ ਉਸ ਪਾਠ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਜਿਸਨੂੰ ਸਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
- 20-30 ਮਿੰਟ ਬਾਅਦ, ਪਾਠ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਓ ਅਤੇ ਸੌਣ ਲਈ ਜਾਓ.
ਪਾਠ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਮੂਲ ਤਰੀਕਾ ਹੈ.
ਦੂਜਾ ਢੰਗ ਹੈ "ਪੁਰਾਣਾ"
ਸਾਈਟ ਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਿਹਤਰ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਿਏਸੋਰ ਦੁਆਰਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰੰਤੂ ਇਸਦਾ ਅੱਜ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਹੀ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਤਰਤੀਬ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਤਲਬੀਕਰਣ ਯੋਜਨਾ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ) ਇਸ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:
- ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕੋਈ ਸਥਾਨ, ਜਾਂ ਇਕ ਮਾਰਗ ਹੈ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਚੰਗੇ ਦੋਸਤ - ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਘਰ, ਜਾਂ ਕੰਮ (ਅਧਿਐਨ) ਘਰ ਤੋਂ ਸੜਕ.
- ਕਈ ਵਸਤੂਆਂ ਜਾਂ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਾਰਗ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਾਹਮਣੇ ਦਾ ਦਰਵਾਜ਼ਾ, ਕੋਰੀਡੋਰ, ਕਮਰੇ, ਰਸੋਈ ਆਦਿ).
- ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਮਾਰਗ' ਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ.
- ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਵਿਜ਼ੂਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਲਿਸਟ ਵਿੱਚੋਂ ਸ਼ਬਦ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦ - ਸੇਬ-ਸਿਤਾਰਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ, ਹੇਠ ਦਿੱਤਿਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ: ਆਮ ਅੱਖ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਦੀ ਬਜਾਏ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਤੇ, ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਇਕ ਅੱਖ ਹੈ, ਗਲਿਆਰਾ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਸੇਬ ਹੈ, ਕਮਰੇ ਦੀ ਛੱਤ ਉੱਤੇ ਕਮਰੇ ਤਾਰੇ ਚਮਕੇ ਜੇ ਕੋਈ ਤਸਵੀਰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੇਤਰਤੀਬ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਡਰੋ ਨਾ, ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਚਮਕਦਾਰ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ.
ਤੀਜਾ ਤਰੀਕਾ "ਵਿਕਟੋਰੀਆ" ਹੈ
ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1849 ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਯਾਰਕਸ਼ਾਇਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਮਾਸਕ ਬ੍ਰੈਸੇਸ਼ੋ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਹ ਵਿਅੰਜਨ ਅੱਖਰਾਂ ਵਾਲੇ ਅੰਕੜੇ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਅੱਖਰਾਂ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਸੰਕਲਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਇਹ ਜਰੂਰੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਡਿਜੀਟਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਤਿਹਾਸ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਤਾਰੀਖਾਂ). ਅਸਲ ਵਿਚ, ਬ੍ਰਾਇਸਟੋ ਕੋਡ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵੇਖਦਾ ਹੈ:
ਉਦਾਹਰਨ ਕੋਡ ਵਰਤੋਂ:
1945 - ਬੀ.ਐਚ.ਸੀ.ਐਮ
ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਕਲਾਸੀ ਮਈ ਦਿਵਸ ਦੀ ਜਦੋਂ ਜਰਮਨ ਰਾਇਸਟਾਗ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ.